大约在11年前我从四川某市一所普通学校高中毕业，成绩只能说一般。当时，第一志愿电子科大沙河校区572分提档，而我差1分遗憾落败，遂被第二志愿的南京邮电大学软件工程专业录取。当然，无论是第一志愿还是第二志愿其实都跟计算机相关，因为父母一直关心未来的发展，托我一个在北京的亲戚分析打听得来的结论。
那时的我根本不懂软件编程到底是什么，只知道要好好学习，毕竟学什么不是学呢。还记得大一的C语言，同宿舍的另一个同学早就了解了什么是编程，在课堂上和老师对答如流。而我根本没有关于编程的概念，只知道，哦这个就是C语言，它需要用某种软件（VC++6.0），在里面编写C语言的代码，然后点击“run”，就能在一个地方看到“hello, world”。至于说什么编译阶段、链接阶段，管他的，在各种试卷上这么写就行（直到很久以后，我才真正的理解了编译，链接，不过那个时候已经是我工作的第三年了）。
尽管没有特别了解编程是什么，但我至少还是认真履行了学生这个角色的基本职责的：每堂课我都很认真听，认真的搭建环境，认真的编写代码。在大一上的期末，指针我还是会用的（笑）。同时，大一下开学，就迎来了第一个挑战。
大一下开学的时候，不知道学校出于什么样的考虑。要在开学的头两周进行所谓的“实验课”，不过对于我们这样的计算机相关专业的同学来说，不会在干净整洁的实验室里面，拿着设备仪器检测这检测那。计算机系的本科实验室，不过是一间摆满了一排又一排桌子的房间而已，我们就带着自己的笔记本，在里面写代码。当时实验课的要求是用C语言写了一个控制台打印的车票管理系统，代码我都保存着的：
那时候根本没有什么版本控制的概念，也不懂什么叫模块拆分，真就像网上有些段子说的一样，一个.c文件搞定。但至少代码没有什么问题，我现在码字的mac上也能编译出来：
是的，效果就是这么朴实无华。不过这一次的实验课，倒是让我对编程的概念有了更加进一步的认识，同时对于编程的基本功也有了提升。
大二的时候，开始接触到了数据结构这门课程。一开始我很茫然，怎么也无法get到什么是数据结构。那个时候我一直觉得数据结构就是一个实实在在的，存在于C语言里面的，某个模块。要用数据结构，就要在C语言里面编程使用。直到大概学到了一半的时候，我才慢热地知道了它是一种思想概念。这个时候接触到的栈、队列、树、图等数据结构，在今天的我看来意义重大（废话），不过那个时候我还是学生思想，知道是什么，大概知道怎么写就行，只有作业需要的时候才会用，平常编写代码就是数组走天下，程序一开始就是用宏定义常量，然后申请数组空间，巴拉巴拉开始写代码。
突然想起，这一阶段还有一个很重要的内容就是开始学习C++了。这个时候我们开始接触OOP（面向对象编程），不过一开始也是让我摸不着头脑。什么”类包含数据和行为“，什么“一只狗有四条腿”，什么“狗继承自动物这个类“，什么”类的实例化“等等，现在想起来也是有趣。
再到大三软件工程这门课的时候，期末作业是要求我们按照软件工程瀑布模式完整的做一个项目。我和另一位同学一拍即合，决定搞一个游戏出来。但那时的我们还完全不懂什么游戏引擎，想来想去决定使用Qt5来做一款类似于劲舞团的赛马游戏（具体怎么玩后面会讲）。虽然现在想起来真的太难绷了，但那时我们一整个学期做这个项目的时候，干的非常开心。
我当时的工作主要有两个：
- 逻辑代码
- 画UI
这个项目做完，我基本掌握了PhotoShop的使用（哈哈哈哈）。幸运的是，这款“游戏”的源代码，原始的素材物料都得以保存：
没有AI的年代，“古法手工”的马儿外形：
2016年（9年前）的赛马游戏源代码：
讲了这么多的，这个东西到底怎么玩呢？别着急，作为“专业”的团队，我们特意还做了一段宣传片：
另外，这款游戏实际上是可以与其他人对战的。原理就是将玩家A的每秒的操作并记录下来，玩家B在“挑战”玩家A时，就是直接把玩家A的数据放到内存播放出来，玩家B就能与之对战了，现在想来也是有趣。还有一个值得吐槽的点就是源代码没有封装的概念，只要涉及到数据库查询的地方，都完整的编写一段数据库建立连接、创建Sql读写的逻辑，很是原始。话说，这玩意儿当时还在某通动力的软件大赛上拿了个一等奖，也是比较魔幻了。
关于大学的事儿，就暂时想到了这些，还有什么要分享的，等有时间了再更新吧。
附录
上面提到的项目，我也传到了Github上，仅做纪念：